最終更新日07.01.2020


2020年度 Welcome to Oizumi Higasshi Elementary School 



 *学校経営
  ・令和2年度 学校経営構想New
 *学校だより
  ・5 月
  ・6 月
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 *いじめ防止基本方針


 




毎月MOAの方が、図書室前ホールに
きれいなお花を生けてくださっています。
いつもありがとうございます。

↑↑こちらをクリックすると、学校感染通知書(出席停止用紙)が表示されます。印刷して自宅でクラスとお子さんの名前と、右上の記入日を記入して、ご使用下さい。
 医療機関で学校感染症の診断を受けたら、この用紙を医師に記入していただき、登校する日に持参して下さい。

緊急時 お子さんの 引き渡しの要領はこちら

ここをクリック してね。東小学校校歌 ひがししょうがっこう こうか

1ねんせいのみなさん。こんにちは。ひがししょうがっこうのこうかを
ほーむぺーじにのせました 。たくさんきいて おぼえてくださいね。


おおいずみちょうりつ ひがししょうがっこう こうか


はなの えがおが ひかりのなかで
まなぶ きたえる たすけあう
おおいずみ ひがし しょうがっこうよ
ちえも ちからも よろこびも
ひごとに あふれて わく いずみ


とおい うみまで ながれる とねの
みずは うたうよ はげますよ
たくましく そだて こころと からだ
いきる あしたの かぜを よび
みんなの しあわせ ひろげよう


やまは さんざん かわらぬ すがた
あおぐ ひとみも きよらかに
おおいずみ ひがし しょうがっこうの
にわに もえたつ のびあがる
あかるい のぞみよ
きえぬ ひよ



東小学校のコロナ対策
    ←分散登校
 6月1~2週の予定です。本校では、地区別の登校での実施です。通学班で、密にならないように気をつけて・・・・「ほら、2m以上離れて~(叫)。帰りは校庭にそろった通学班から下校。途中まで担当が付き添います。
  
 ↑児童玄関での健康チェッ
 毎朝の健康観察と検温は、忙しい家庭の朝の中で、大変なことと思います。いつもありがとうございます。m(。。)m
 担任外の教員が、玄関(低学年は教室の玄関)で体温や健康状態を健康観察カードの記載とともに確認します。確率は低いかもしれませんが、油断が感染の拡大を招くことを意識化するように声をかけます。体温計測がされていない場合は、別に設けられた「検温所」で検温をし、電話で家庭に確認をしながら注意を促しています。担任は、教室でお出迎えです。
  
 ↑消毒とソーシャルディスタンス
 玄関や各教室などにアルコール消毒液を配置。「何かさわったら消毒。さわる前に消毒。」を呼びかけています。また、水道などの前に間隔の目印を設け、人と人との感覚を意識させました。
   
 ↑教室での配慮
 分散登校により、教室内の児童数はおよそ半分に。座席の配置も工夫し、同じ日に登校する児童の席がなるべく離れるようにしました。
 配付物も教師が個別に配ることで、接触の回数を減らします。
↑差別意識を生まない指導と心のケア
 コロナウイルスやその感染はどのようなものかを正しく知り、注意深く生活する態度や医療従事者などの関係者への感謝の気持ちをもつこころを育てるために、紙芝居や映像による指導を、再開の週にを行います。
 また、心のケアが必要かどうかを把握するための手立てとして、アンケートを実施しました。 
   
 ↑啓発
 「ソーシャルディスタンス」や「せきエチケット」などについての廊下の掲示物により、生活のしかたについて啓発しています。
↑職員による清掃・除菌
 学校再開後2週間は、児童による清掃はありません。児童が下校した午後、手分けをして職員が、清掃をしてドアの取っ手や手すりなど複数の人が触れる場所をアルコール除菌しています。



臨時休校中の課題の配付と提出の日程をまとめました。

  ↓  こちらをクリックしてください。

     日本語版            ポルトガル語版
課題の配付提出  A distribuicao e  entrega das tarefas




にほんごがっきゅうからのおしらせ

Informtivo do nihongo gakkyuu

PDFNew


エリンとちょうせん! にほんごできます Aprender o nihongo usado na escola.New
エリンと挑戦!にほんごテスト Confirmar o nihongo que aprendeuNew
多言語翻訳 さんすうコンテンツ Esclarecimentos de estudos de matemática New
 
     家庭学習予定
  (5月25日(月)~5月31日)
New
         下のボタンをクリックしてください。
 2年  3年  4年  5年  6年
教育活動の再開についてNew
  学校長より       大泉町教育長より
 
 
 学習に役立つページの紹介です。
 大泉町教育委員会の動画にジャンプします。
クリック してね♪~ Head,shoulders,knees and toes
東毛青少年自然の家からのお知らせ何と「自然の家からの挑戦状だそうです。
クリック してね
ありがとう!!
 医療従事者の方々をはじめ
 新型コロナウィルスと闘っている
 すべてのみなさんに エールを送るとともに
 感謝の気持ちをもちましょう!
 
 家庭学習のポイントはこちらをクリック→大泉町 教育委員会 
 


7月の行事
 日 曜  行事内容  写真 
       
       
       
 6月の行事New
日  曜  行事内容  写真 
 1  月  学校再開・分散登校
 教室に児童の顔が帰ってきました。以前と同じとはいきませんが・・・・。
 本校では、登下校中の児童の安全や慣れない1年生への配慮を重視して、通学班をもとに学校区を二分割して、地区別の分散登校となっています。今日登校していない児童は、明日登校となります。2日間の授業内容は同じです。
 40分間の短縮授業で、給食はありません。分散登校は、2週間の予定です。
 さて、子どもたちは、朝児童玄関で体温の報告と健康観察カードの提示をし・マスク着用のチェックを受けてから、手指を消毒して、それぞれの教室に入ります。
 教室の児童はおよそ半分です。通知などの配り方も、以前は教師が列の先頭の児童に人数分を渡して前から渡していたのですが、当面は教師が一人ずつ渡すことで感染リスクを減じる等しています。
 座席はできるだけ間隔を空けて、授業中の発言も大きな声は禁物です。(ちょっと元気がなく感じるので、教える教師の気持ちとしてはやや寂しい気がしますが、仕方ないところでしょう。)
 本日の1時間目は、学級活動の時間に充てて休業中の生活や、再開後の予定、課題の提出等について、担任の先生から話がありました。また、紙芝居やPCの映像により、新型コロナウイルスについての正しい知識の指導も、今週中に行う予定です。
 学校休業中の生活で、心のケアが必要かを確認するために、今週中に、アンケートを実施することになったいます。
 4時間の学習が終了すると、校庭の決められた場所に班ごとに並び、そろった班から下校します。班の担当教員が、途中まで同行します。
分散登校/
玄関での健康チェック  

学習スタート  
 
 班別下校   
       
       
       
       
4月の行事 
日  曜  行事内容  写真 
 火  エピペン講習会
  「エピペン」とは、アレルギーをもつ人が、アナフィラキシーの症状が出たときに、応急的に自分で打つ注射のことです。
  学校は多くの子どもたちの命を預かる場所であり、このような研修も必要となってきます。新年度となり職員の入れ替えもありました。この機会に改めてアレルギーについての理解を深めるとともに「もしも」の時の対応を確認しました。
 


午前
 火  新任式・始業式
  例年ですと体育館で新任式と始業式を行うのですが、「全校児童約300人ほどが体育館に集合するのはいかがなものか」ということで、屋外で、十分な間隔をとって行いました。
  今年は、式自体も簡略化されました。他の学校から転勤してきた先生、新採用ということで初めて教壇に立つ先生を東小のスタッフとして、校長先生が紹介しました。
  始業式では、校長先生が、コロナウイルスに対する学校生活上の注意に重きを置いた話をしました。その後、令和2年度の担任等の発表がありました。
 
7 

午後
 火 入学式
  今年の桜は、卒業式から入学式まで美しく咲き誇ってくれました。校門での親子写真に桜もいっしょにパチリ。

  さて、入学式も実施にあたっはコロナ対策が必要でした。椅子の間隔を空ける、例年出席いただいている来賓の方に出席をご遠慮いただいたり、出席職員を絞ったりして密集を避ける、式自体の時間を短くするなどして実施いたしました。また、新入生の保護者の方にも、整列時に間隔を空けていただいたり、こまめに消毒していただくなどのご協力をいただきました。

  式の前に教室では、保護者を1名に限定して教室に付き添っていただき、学用品の置き場所などを親子で確認していただきました。

  式では、校長先生や児童会代表の6年生児童から歓迎の言葉があり、晴れて48名の児童が東小学校に仲間入りしました。

  帰りは、コース毎にメンバーを確認し、下校しました。保護者の方にも通学路を確認していただきます。

  あらためまして

       「ご入学おめでとうございます。」

 


       
 
 
 
   

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